Общеизвестен тот факт, что дети, как губки, мгновенно усваивают любую информацию. Накопленные же в детском возрасте ресурсы, зададут хороший тон в будущем.

Мы предлагаем 

За основу наших уроков английского для детей была принята методика Натальи Михайловны Седуновой - преподавателя в школе английского языка для детей с двадцатипятилетним стажем, а также завуча курсов изучения иностранных языков "Интернэшнл Хаус". Первый учебник называется Magic Box - "Волшебная шкатулка". Он рассчитан на самых младших слушателей школы в возрасте от 5 до 11 лет.  Продолжением этого курса является пособие Magic Tour для подростков.

Пособие составлено на основе аудио-визуального метода. Этот метод особенно эффективен, т.к. одновременно задействованы два основных канала памяти. У детей при использовании этого метода задействована фотографическая память, а именно через зрительный канал восприятия мы улавливаем наибольшее количество информации - свыше 70%.

Стоимость обучения

* Для всех студентов очных отделений вузов, действует постоянная скидка на все курсы долгосрочного обучения в размере 10% ! Скидка не распространяется на краткосрочные курсы и клубы школы.

Формирование групп 

Формирование групп на курсы английского для детей производится по возрасту, но с учетом уровня знаний ребенка. 

Наполняемость группы 

7-8 человек в каждой группы для наиболее эффективного обучения языку

В помощь родителям 

Наверняка, многие родители (особенно те, которые сами неплохо владеют языком) не раз задавались вопросом, как обучить иностранному языку своих малышей. Вот, несколько методик, с помощью которых можно ввести в мир английского самых маленьких (до 5 лет):

 1. Идеальный вариант — разговаривать с ребенком на иностранном языке. Этот вариант подходит только в том случае, если в вашем доме кто-то свободно владеет языком. Зато эффект стопроцентный. Если вы начнете разговаривать с малышом на двух языках с рождения, к трем годам он сможет изъяснять свои мысли на обоих.

2. Называть все окружающие ребенка предметы на двух языках. Например, скажите: «Сейчас мы будем читать книжку, а book. Выпей молочко, milk.» и так далее. Если вашему малышу уже 2-3 года, обязательно расскажите ему про иностранные языки и предложите узнать, как называются окружающие его предметы на английском языке. Смотрите, нравится ли это ребенку. Если вы не уверены в своем произношении, обязательно проконсультируйтесь со специалистом. Еще можно купить магнитную азбуку, которая крепится на холодильник. Ребенок будет запоминать буквы и слова, начинающиеся на эти буквы. Детки постарше могут составлять из букв слова или предложения.

3. Воспользоваться обучающим пособием для детей с кассетой или диском. Оксфордский и Кембриджский университеты выпускают разнообразные пособия с кассетой или диском в комплекте и с книгой для учителя на английском языке. Среди отечественных изданий тоже достаточно пособий, к которым прилагается кассета и книга для учителя на русском языке.

4. Демонстрировать мультфильмы, соответствующие возрасту, на английском языке.

Когда общий смысл происходящего в мультфильме понятен детям практически без слов, сопровождающая его речь героев дает представление о структуре языка, позволяет освоить интонацию и даже заучить некоторые предложения. Конечно, необходим разумный подход: не стоит демонстрировать мультфильмы, в которых речь героев перегружена жаргоном, действие слишком запутано и еще не может быть понятно ребенку. Можно продемонстрировать непростой по содержанию мультфильм по-английски уже после того, как ребенок посмотрел его на родном языке. Дети любят пересматривать одни и те же ленты, а знание сюжета позволит малышу не обращать внимания на то, что он не понимает отдельные фразы. Более того, ребенок услышит, как звучат в оригинале его любимые фразы.

5. Читать ребенку рифмовки на русском языке с английскими словами. Дети очень любят стихи. Не обязательно заучивать их. Те, которые особенно понравятся малышу, он запомнит сам. Как уже говорилось выше, минус этих рифмовок в том, что русские и английские слова идут вперемежку, а звуки в английском произносятся не так, как в русском. При повторном чтении делайте паузу перед английским словом, а малыш будет называть его. Опять же, проконсультируйтесь со специалистом по поводу прочтения слов и транскрипций, а также при выборе таких книг. Мне, например, приходилось встречать книжки с рифмовками для малышей, содержащие редко употребляемые слова, которые не входят в программу даже шестого класса, а также неправильное употребление слов или нарушение порядка слов в английском предложении. Если у вас есть уже купленные книги, покажите их специалисту. Возможно, он порекомендует исключить некоторые стишки с сомнительными моментами, а остальные вы смело будете читать вместе со своими детками. И, напоследок, пример рифмовки, чтобы было понятно, о чем идет речь:

Построил я дом — house.

Живет в нем мышка — mouse.

А кошка, cat, твердит о том,

Чтоб рядом ей построить дом.

Рекомендуемая продолжительность занятия для детей до 3-х лет — 10-15 минут, 3-4-х лет — 15-20 минут, 4-5 лет — 20-25 минут, 5-6 лет — 25-30 минут и так далее. Тем не менее, не заставляйте ребенка, если он не хочет заниматься, и не прекращайте занятие, если малыш заинтересовался и перешагнул возрастную норму.

Советы цитируются с сайта www.babyboom.by

Благодаря использованию описанных методик, наши уроки английского для детей всегда проходят весело и эффективно.

Успехов на пути открытия английского!

Ближайшие группы

Активные группы